05-400 Otwock, ul. Bazarowa 6
TERAPIA LOGOPEDYCZNA
LOGOPEDIA ORTOGNATYCZNA
FIZJOTERAPIA STOMATOLOGICZNA
TRENING SŁUCHOWY TOMATISA®
TERAPIA MIOFUNKCJONALNA®
ELEKTROSTYMULACJA
FIZJOTERAPIA
INTEGRACJA SENSORYCZNA
TERAPIA RĘKI
INHALACJE WODOREM
Gabinet terapeutyczny LOGO.PASJA zrodził się z wieloletnich marzeń, pasji i 22-letniego doświadczenia zdobytego w pracy z dziećmi i młodzieżą w placówkach oświatowych.
Głównym założeniem jest kompleksowa pomoc i holistyczne podejście do każdego pacjenta przy wykorzystaniu wielu metod. Specjalizuje się w zakresie diagnozy stanu mowy, fizjoterapii oraz terapii zaburzeń komunikacji człowieka. Pragnieniem jest pomagać dzieciom i dorosłym w rozwoju osobistym
i pokonywaniu własnych ograniczeń.
LOGO.PASJA współpracuje ze stomatologami i ortodontami, terapeutami integracji sensorycznej, fizjoterapeutami dziecięcymi i dla osób dorosłych, psychologiem, audiologiem oraz laryngologiem.
Gabinet od wielu lat współpracuje również z kilkoma przedszkolami, żłobkiem i szkołą podstawową na terenie Otwocka, Józefowa i Karczewa świadcząc pomoc w zakresie terapii logopedycznej oraz organizując turnusy Treningu słuchowego Metodą Tomatisa ® .
Korzysta z różnych metod terapii m.in.:
-
Terapia Miofuncjonalna®
-
Elektrostymulacja ENMOT - Elektro-Neuro-Mobilizacja Obszaru Twarzowego
-
Logopedia stomatologiczna i ortognatyczna
-
Fizjoterapia stomatologiczna
-
Kinesiotaping i masaż logopedyczny
-
Fizjoterapia ortopedyczna i neurologiczna
-
Trening uwagi słuchowej METODĄ TOMATISA®
-
Testy uwagi słuchowej TLT®
-
Integracja Sensoryczna
-
Pomoc pedagogiczna/ nauka czytania metodą sylabową
-
Terapia ręki
-
Arterapia
Gabinet posiada certyfikat spółki TOMATIS DEVELOPPEMENT S.A. (TDSA) z siedzibą w Luksemburgu. Wykorzystujemy najnowocześniejsze technologie, które pozwalają korzystać z programów doskonalących uwagę słuchową w domu lub gabinecie.
Gabinet jest laureatem Plebiscytu Orły Medycyny 2023 i 2024 za najlepszy gabinet w Otwocku.
Zapraszamy na wizytę!
O NAS
mgr Joanna Siereńska
Założycielka gabinetu teraapeutycznego LOGO.PASJA
Logopeda ortognatyczny, Terapeuta elektrostymulacji ENMOT,
Terapeuta Miofunkcjonalny ®, Terapeuta Ręki, Pedagog,
Certyfikowany Specjalista Praktyk II ° Metody Tomatisa ®,
Nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej
Jestem logopedą ortognatycznym, pedagogiem, terapeutą elektrostymulacji ENMOT, nauczycielem edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej z 22-letnim stażem pracy w placówkach oświatowych na terenie Otwocka, Józefowa i Warszawy.
Absolwentka studiów logopedycznych na Uniwersytecie Kardynała Stefana Wyszyńskiego
w Warszawie oraz certyfikowany Specjalista Praktyk II° treningu słuchowego Metodą Tomatisa®, Terapeuta Miofunkcjonalny.
Ukończyłam studia magisterskie z pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej z wychowaniem fizycznym i rehabilitacją narządów ruchu na Uczelni Korczaka w Warszawie oraz podyplomowe
z wychowania przedszkolnego i edukacji wczesnoszkolnej. Jestem również absolwentką studiów podyplomowych Sztuka (Plastyka) na Uniwersytecie Warszawskim.
Podczas swojej kariery zawodowej uczestniczyłam w licznych kursach i szkoleniach m.in.:
Trening słuchowy Metodą Tomatisa® Poziom I i II, Terapia Miofunkcjonalna® I i II stopnia,
Logopedia Ortognatyczna, Elektrostymulacja ENMOT Elektro-Neuro-Mobilizacja Obszaru Twarzowego, Kinesiotaping, Masaż logopedyczny, Diagnostyka i leczenie zaburzeń TMD, Terapia Ręki, Kinezjologia Edukacyjna, Metoda Ruchu Rozwijającego V. Sherborne, Opóźniony Rozwój Mowy, Ortodoncja dla logopedów, Mutyzm wybiórczy i inne, które na co dzień wykorzystuję w swojej pracy.
Poprzez liczne staże i pracę zawodową zdobywałam doświadczenie w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i szkolnym z różnymi potrzebami edukacyjnymi, z opóźnionym rozwojem mowy, deficytami rozwojowymi oraz wadami wymowy.
W swojej pracy podążam za dzieckiem, uwzględniając jego potrzeby i uwarunkowania fizyczne oraz psychiczne. Podejście holistyczne do każdego pacjenta to sukces w terapii.
Jako logopeda podejmuję działania, które mają na celu zaktywizowanie naturalnych tendencji rozwojowych dziecka. Poprzez bliski kontakt z pacjentami, świat dźwięków, kolorów i faktur staram się wzbudzać w dziecku motywację do mówienia. Z pacjentami mówiącymi rozwijam mowę, dbając o jej aspekt komunikacyjny i artykulacyjny.
Moja praca to przede wszystkim moja pasja! LOGO.PASJA
Zapisy
+48 790 501 556
mgr Sylwia Przyborowska -Malinowska
Oligofrenopedagog, Terapeuta SI, Terapeuta Ręki
Nauczyciel współorganizujący kształcenie
Nauczyciel edukacji przedszkolnej
Jestem pedagogiem specjalnym, terapeutą , nauczycielem z ponad 20 stażem pracy w
placówkach na terenie Warszawy, Józefowa i Otwocka.
Absolwentka studiów podyplomowych w Wyższej Szkole Edukacja w Sporcie w Warszawie
na kierunku Integracja Sensoryczna, studiów podyplomowych na kierunku Edukacja i terapia
osób ze spektrum autyzmu z elementami integracji sensorycznej dla pedagogów specjalnych
w Wyższej Szkole Kształcenia Zawodowego w Przemyślu.
Studia magisterskie ukończyłam na Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie, a studia
podyplomowe z pedagogiki przedszkolnej w WSP ZNP w Warszawie.
Rozwijając swój warsztat pracy ukończyłam liczne kursy i szkolenia podnosząc swoje kwalifikacje.
Pracując w różnych placówkach zdobywałam doświadczenie w pracy z dziećmi o różnych potrzebach i dysfunkcjach rozwojowych.
W swojej pracy podążam za dzieckiem, uwzględniając jego potrzeby i uwarunkowania fizyczne oraz psychiczne. Podejście holistyczne do każdego pacjenta to sukces w terapii.
Zapisy
+48 601 301 468
mgr Michał Sudakowski
Fizjoterapeuta stomatologiczny, ortopedyczny i neurologiczny
Certyfikowany Terapeuta medycyny ortopedycznej wg Cyriaxa
Terapeuta PNF, Terapeuta manualny, suche igłowanie
Jestem dyplomowanym fizjoterapeutą z pasją do pracy z pacjentami w każdym wieku.
W swojej praktyce stawiam na indywidualne podejście, dokładną diagnostykę i skuteczne metody terapii.
Specjalizuję się w terapii manualnej, która pozwala skutecznie zmniejszać napięcia, ograniczać ból
i przywracać prawidłową funkcję układu ruchu. Szczególną uwagę poświęcam także wadom postawy u dzieci, wspierając młodych pacjentów w korekcji nieprawidłowości i kształtowaniu zdrowych nawyków ruchowych.
Kolejnym obszarem mojej pracy jest fizjoterapia stomatologiczna, pomocna m.in. w dolegliwościach stawów skroniowo-żuchwowych, bólach głowy czy napięciach w obrębie szyi
i karku. Dzięki kompleksowemu podejściu łączę różne techniki, aby osiągać najlepsze efekty terapii.
Moją misją jest nie tylko redukcja bólu, ale także poprawa jakości życia pacjentów poprzez edukację i budowanie świadomości własnego ciała.W swojej pracy kieruję się wiedzą zdobytą na licznych kursach specjalistycznych, jak i dobrem pacjenta.
Podczas swojej kariery zawodowej ukończyłem liczne kursy i szkolenia m.in.:
Medycyna Ortopedyczna wg Cyriaxa - terapia manualna
Stawy skroniowo-żuchwowe - diagnostyka i terapia
Manipulacje krótkodźwigniowe HAVLA
Kurs PNF - podstawowy
Kinesiotaping
Kolano w praktyce fizjoterapeuty
Masaż funkcyjny i poprzeczny
Diagnostyka w ortopedii RTG , Rezonans
Zapisy
+48 668 201 012
mgr Katarzyna Bogdalska
Terapeuta Integracji Sensorycznej
Terapeuta Ręki
Artterapeuta
Prowadzę terapię integracji sensorycznej dzieci już od 12 ms do 4 lat i 11 ms, do przeprowadzenia
diagnozy tak małych dzieci używam Komputerowego Asystenta Terapii Integracji Sensorycznej – KATIS.
Program posiada bardzo szczegółowy kwestionariusz, który po wypełnienia przez rodzica lub terapeutę i rodzica, wskazuje na możliwe ryzyko rożnych rodzajów zaburzeń integracji sensorycznej. Już na tym etapie terapeuta może zdecydować czy potrzebna jest dalsza diagnoza.
Starsze dzieci ( od 4 roku życia do 8lat i 12 ms ) diagnozuję między innymi za pomocą Polskich Standaryzowanych Testów Integracji Sensorycznej. Jest to nowoczesne narzędzie diagnostyczne dostosowane do polskich norm rozwojowych.
Jetem certyfikowanym terapeutą ręki, w swojej pracy wykorzystuje wiele metod, jedną z moich
ulubionych jest Sensogimnastyka Ręki, która w szczególny sposób uwzględnia potrzeby dzieci
z zaburzeniami sensorycznymi.
Kiedy należy rozważyć zrobienie diagnozy, zawsze wtedy gdy dziecko ma trudności z samoobsługą,
nie lubi kolorować, ma niewłaściwy chwyt pisarski albo trudności z płynnym pisaniem, ma problemy
z siłą i kontrolą mięśni rąk, męczy się podczas pracy przy stoliku.